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Vecinos de Guichón llevan su lucha contra los agrotóxicos directamente a la Subsecretaría de Salud


Colectivo de Guichón solicita al Ministerio de Salud respaldo para restringir fumigaciones cerca de centros educativos.

En una concurrida reunión desarrollada en la sede social del Club Queguay Canoas, el Colectivo de Guichón por los Bienes Naturales recibió al subsecretario del Ministerio de Salud Pública, Dr. Leonel Brizzo. Durante el encuentro, los vecinos y representantes de la organización expusieron diversas inquietudes relacionadas con la salud y abordaron la temática socioambiental que afecta a las comunidades de la zona.

En el marco de esta instancia de intercambio cara a cara con las autoridades, la organización anunció la presentación de su Observatorio Socioambiental, un proyecto que se llevará a cabo el próximo jueves 19 de noviembre. A través de sus redes sociales, el colectivo destacó y saludó este tipo de espacios de diálogo directo entre el gobierno y la población, subrayando que este es el camino correcto para tratar las problemáticas locales.

Durante el encuentro, la organización hizo entrega de una carta formal dirigida al Dr. Brizzo, fechada el 2 de noviembre de 2026. En el documento, el colectivo detalla que hace más de una década trabaja señalando conflictos socioambientales en el territorio y aportando propuestas para mejorar la calidad de vida de los habitantes.

El eje central de la misiva es la solicitud formal para que el Ministerio de Salud Pública acompañe un pedido ante el Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP). Específicamente, piden que se revise la resolución 188/2011 y se suprima la facultad de autorizar pulverizaciones a menos de 300 metros de los centros educativos.

El colectivo fundamenta esta solicitud en la consideración de que existen "pruebas suficientes" sobre el riesgo que representan para la salud humana las aplicaciones con agroquímicos. Por ello, apelan a la sensibilidad y el compromiso del Ministerio de Salud ante esta problemática, con el objetivo final de cuidar el entorno vital de los centros educativos.

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